Provas de Aptidão Profissional (PAP) destacaram-se pela diversidade temática, rigor técnico e forte fundamentação teórica dos finalistas.
O auditório pequeno da EPATV acolheu, no passado dia 6 de julho, as Provas de Aptidão Profissional (PAP) dos alunos do 3.º ano do curso de Programador Informático. O evento marcou a culminação do percurso académico dos jovens finalistas, que apresentaram e defenderam os seus projetos perante um júri especializado, demonstrando competências técnicas e criatividade na resolução de problemas do mundo real.
O painel de avaliadores contou com uma mesa de júri diversificada, composta por Liliana Nogueira (diretora pedagógica), Sérgio Cunha (professor na área da formação profissional e convidado externo), Rúben Antunes (representante do Departamento Técnico Informático da EPATV), Nádia Serra (diretora de curso) e Raquel Pinto (diretora de turma e professora corretora).
Ao longo de uma sessão intensiva, foram levados a debate nove projetos distintos que espelham a abrangência da área informática atual:
“Pequenos Génios” – Diogo Vinhas e Leonel Dias
“EscolaCash” – Rodrigo Soares e Mickael Martins
“Monitorização Ambiental” – Amanda Anele e Leonel Gonçalves
“SpendLess” – Leandro Costa
“Amigo Virtual” – Edicley Veloso, Ilze Correia e Joesmy Boa Morte
“MaxFit” – Miguel Prado e Gonçalo Silva
“Quiz de Informática” – Marco Silva e Matheus Moura
“Saint – Loja Virtual” – Samuel Vasconcelos e Domynik Ferreira
“Typodora” – Gonçalo Silva Mota
“Os trabalhos surpreenderam pela profundidade evidenciada, tanto na componente prática de desenvolvimento de software como na respetiva fundamentação teórica“, sublinharam os membros do júri após as apresentações.
Após cada intervenção, os jurados teceram considerações detalhadas sobre as propostas, elogiando a variedade das temáticas abordadas e a pertinência das soluções encontradas. A sessão finalizou com um espaço de debate, onde os recém-programadores responderam a questões técnicas sobre as suas defesas e partilharam as suas perspetivas e ambições para o futuro no mercado de trabalho e no ensino superior.
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