Município dispõe de mais de 900 vagas no ensino superior para o próximo ano letivo e promove formação especializada para assistentes operacionais da rede pública.
Vila Nova de Famalicão está a preparar o ano letivo 2026/2027 com fortes apostas na expansão da oferta formativa superior e no reforço das estratégias de inclusão nas escolas públicas do concelho. Por um lado, já se encontram abertas as candidaturas para mais de 900 vagas no ensino superior local; por outro, cerca de 30 assistentes operacionais concluíram uma formação especializada voltada para o apoio a alunos com necessidades educativas específicas.
As instituições de ensino superior sediadas em Vila Nova de Famalicão — CESPU, Instituto Politécnico do Cávado e Ave (IPCA) e Universidade Lusíada — têm abertas as candidaturas para o próximo ano letivo, que se inicia em setembro. No total, estão disponíveis mais de 900 vagas repartidas por 13 licenciaturas, sete mestrados e 21 Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP), em regimes laboral e pós-laboral.
A primeira fase de candidaturas decorre online, nos portais oficiais das respetivas instituições, ou presencialmente nas secretarias. As informações detalhadas sobre planos de estudo e saídas profissionais podem ser consultadas nos sites das faculdades ou no Guia do Ensino Pós-Secundário e Superior 2026/2027, disponível no portal do Famalicão Educativo.
Paralelamente, a Escola Secundária Camilo Castelo Branco acolheu nos dias 30 e 31 de julho a ação de formação “Necessidades Educativas Específicas: Colaborar para Incluir”. A iniciativa, promovida pela autarquia em parceria com a Associação Pró-Inclusão, capacitou cerca de 30 assistentes operacionais dos sete agrupamentos de escolas públicas do concelho.
A ação, com a duração de 12 horas e orientada pela psicóloga Charlotte Coelho, visou dotar os colaboradores de ferramentas reforçadas para o acompanhamento diário de crianças e jovens com medidas adicionais de suporte à aprendizagem. Com esta sessão, o município eleva para cerca de 60 o número de assistentes operacionais capacitados ao longo do ano letivo 2025/2026.
Esta vertente inclusiva teve também reflexo recente nas Férias de Verão Inclusivas, decorridas entre 15 de junho e 29 de julho, que apoiaram perto de 60 crianças e jovens com o suporte contínuo destes profissionais. A iniciativa, dinamizada pela Equipa Multidisciplinar da Educação e cofinanciada pelo programa Norte 2030 (no âmbito do PIPSE), será retomada na primeira quinzena de setembro para prestar apoio às famílias na transição para o novo ano escolar.
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