Procurar situações onde conseguissem aplicar os conhecimentos matemáticos, foi o desafio da professora da turma do 9º ano da Didáxis, no âmbito do Dia Internacional da Matemática.
Acompanhados com acessórios para medição, entre outros, e utilizando a trigonometria, “estes jovens determinaram várias dimensões como: a altura de um cedro de jardim e da amplitude de um ângulo de um banco. Através de conhecimento de volumes, os alunos puderam constatar o volume de água que continha o lago da escola”, refere a escola e, em conclusão, assegura que “foi uma aula diferente, de convívio descontraído, estimulante e enriquecedor”.
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