Alunos de várias escolas do concelho de Vila Verde trocaram hoje as salas de aula pela natureza, participando numa ação de plantação de 150 árvores autóctones no Monte de Santa Engrácia, na freguesia de Gême. A iniciativa, inserida no programa municipal de defesa do ambiente, uniu a vertente ecológica à celebração da poesia, contando com a participação ativa da comunidade escolar e de responsáveis autárquicos.
O evento contou com a energia de alunos da Escola EB2,3 de Vila Verde (Projeto Eco-Escola), do Colégio D. João Aboim e do Jardim de Infância de Gême. Com o apoio da Equipa Municipal de Intervenção Florestal (EMIF) e da Associação Florestal do Cávado, os pequenos “jardineiros” plantaram espécies como: Pinheiros mansos; Carvalhos; Sobreiros; Azevinhos, informa uma nota à comunicação social.
As árvores foram cedidas pela associação ALVA. Antes do trabalho prático, o ambiente foi marcado pela declamação de poemas focados na preservação da floresta, reforçando a ligação simbólica entre a cultura e a natureza, pode ler-se.
A presidente da Câmara Municipal, Júlia Rodrigues Fernandes, marcou presença na plantação e sublinhou que estes “pequenos gestos” são o alicerce de um concelho mais sustentável. A autarca destacou o papel crucial das escolas como motores de mudança, capazes de influenciar os hábitos das famílias em casa.
“Estas iniciativas são fundamentais para envolver as gerações mais jovens na defesa do ambiente, promovendo uma consciência ecológica que se constrói desde cedo“, afirmou a presidente.
As celebrações, que assinalam os dias mundiais da Árvore e da Poesia, começaram no sábado com uma caminhada pelo Monte do Castelo. Após a plantação de hoje, o grupo rumou à Praça do Município para um momento de reflexão junto da “Árvore dos Desejos Ambientais”, onde os alunos deixaram mensagens de compromisso com o planeta.
O vereador do ambiente, Carlos Tiago Alves, reforçou o compromisso da autarquia em apoiar respostas inovadoras para a valorização ambiental, frisando que a união entre educação e cidadania é o caminho para formar comunidades mais resilientes, conclui.
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